本文摘要：概要：在全面竣工小康社会、战扶贫攻坚、实行乡村大力发展战略的最出色实践中，要全面前进乡村教育大力发展，为国家乡村大力发展战略奠下基础和铺平道路。

概要：在全面竣工小康社会、战扶贫攻坚、实行乡村大力发展战略的最出色实践中，要全面前进乡村教育大力发展，为国家乡村大力发展战略奠下基础和铺平道路。因此，要推崇学前教育，为乡村未来播种；突显基础教育，为乡村发展奠基；增强中职教育，为乡村经商谋技；办成成人教育，为乡村大力发展扶志关键词：乡村大力发展；教育2017年，党的十九大报告首次明确提出要实行乡村大力发展战略。2018年初，中央一号文件《中共中央国务院关于实行乡村大力发展战略的意见》公布，更进一步具体了实行乡村大力发展战略的重大意义、总体拒绝、详尽步骤和具体措施，这对于中国农业农村发展毫无疑问具备划时代的历史意义。当前，我国已转入中国特色社会主义新时代，社会的主要矛盾已转化成为人民日益增长的美好生活必须和不均衡不充份的发展之间的对立，这样的国情在农村最为引人注目。

广大农民已仍然符合于吃饱穿暖，他们有更加多高质量的社会生活必须，渴求享有和大城市一样的生活品质与便捷。于是，党中央审时度势，明确提出了农业农村要按照“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、管理有效地、生活富裕”的标准和拒绝，减缓前进农业农村现代化，回头中国特色社会主义乡村大力发展道路，并明确提出“到2050年，乡村全面大力发展，农业强劲、农村美、农民富全面实现”的远大目标。

推崇“三农”，发展“三农”，不仅是全社会共同努力的目标与方向，也是中国共产党全党工作的重中之重，必需严肃加以实施。据国家统计局全国农村贫穷监测调查，截至2018年末，全国农村贫困人口有1660万人仍未扶贫，在发展迟缓的深度贫困地区，扶贫攻坚任务还很艰难。

党的十九大报告认为要精准贫困地区、精准扶贫，极力输掉扶贫攻坚战，“保证到二○二○年我国现行标准下农村贫困人口构建扶贫，贫困县全部摘帽，解决问题区域性整体贫穷，做干真贫、真为扶贫”。这是党的肃穆允诺，要构建这一目标，不仅必须党中央的坚毅决意，还必须全社会的共同努力。教育是构建国家衰弱、民族大力发展、百姓快乐的千秋伟业，是切断贫穷代际传送的重要途径。党的十九大报告认为，要优先发展教育事业，希望办成人民满意的教育。

全社会要大力行动起来，全面秉持党的教育方针，实施立德树人根本任务，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。当前，在全面竣工小康社会、战扶贫攻坚、实行乡村大力发展战略的最出色实践中，要大力加强和全面前进乡村教育大力发展工程，为国家乡村大力发展战略奠下基础和铺平道路。

因此，要重点作好以下几个方面的工作。一是推崇学前教育，为乡村未来播种。

学前教育关系儿童健康成长，关系乡村社会发展平稳。近年来，党和政府高度重视农村学前教育，国家展开了大量投资和建设，学前教育发展很快、效益贞着，但是城乡学前教育质量差距依然相当大。

“希望让每个孩子都能拥有公平而有质量的教育”，是以习近平同志为核心的党中央明确提出的“以人民为中心”发展思想的生动反映。2018年11月，《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》公布，意见认为，“各地要充分考虑人口变化和城镇化发展趋势，融合实行乡村大力发展战略，制订应付学前教育市场需求高峰方案。”因此，之后实行学前教育三年行动计划，大力发展乡村学前教育，创建和完备学前教育体制机制，让幼儿园儿童特别是在是镇守儿童拥有优质教育，既是儿童家庭的希望，也是乡村发展的期望。

注目山里的孩子，就是注目乡村发展的明天；推崇山里的教育，就莲花了乡村未来的期望。二是突显基础教育，为乡村发展奠基。习近平总书记认为：“基础教育是全社会的事业，必须学校、家庭、社会密切配合。

”发展基础教育可以让山里的孩子沦为乡村发展的有生力量，而对基础教育的忽略将直接影响乡村的未来。在部分农村地区，因孩子的父母不出身边，孩子的家庭管教沦为一个最重要的社会问题，为了让孩子“聪明”，给孩子获取手机沦为老人管教孩子最有效地的“手段”，手机沦为一些孩子的第一伙伴。

孩子长年玩游戏手机游戏，不仅废弃了学业，而且正在烧掉孩子的未来。学校、家庭及全社会要关心关怀孩子，尤其是注目镇守儿童，创建有效地的自学及管理模式，既构建亲子对话与关怀，又增进孩子自学变革。只有将乡村基础教育抓好，才能为乡村发展获取人才承托。三是增强中职教育，为乡村经商谋技。

义务教育阶段自学完结后，一部分孩子因多种原因没有能转入普通高中自学，若无法展开有效地的之后自学，将产生诸多社会问题。让这些孩子转入中职学校，扎扎实实懂一门技能，日后之后能沦为乡村发展的中坚力量。在国家精准贫困地区政策框架下，要努力实现“职教一人，低收入一个，扶贫一家”的目标。

当前，国家大力支持中职教育，并实施了适当的希望政策，效益贞着，但不可否认的是，社会对中职教育的认可度不低，执着高学历的热度减，造成中职教育生源质量不低、发展后劲不足。因此，要更进一步强化宣传引领，增大政策优惠力度，完备职教体系，实行订单培育，构建按须要低收入，让中职教育沦为众多学生学业发展与改变命运的最重要自由选择，沦为家业兴旺、乡村发展的重要途径。四是办成成人教育，为乡村大力发展扶志。

对于早已转入社会的成年人来说，没科学知识与技能，堪称举步维艰，也不有可能构建生活富裕。当前，党和国家正在大力实行精准扶贫工程，一部分农民相结合国家政策构建了扶贫，然而，还有一部分农民不存在等靠要的思想，不思进取。要完全“忽穷根”，构建长年的可持续发展，不仅必须扶智，更加须要扶志。因此，要在乡村人口集中于地区或易地贫困地区迁往移往点，大规模、全方位开设成人教育与技能培训，尽早创建新型职业农民培育制度，完备涉及设施政策体系，让农民从思想上完全拔除穷根，免去“等靠要”思想，把转变家庭落后面貌的观念转化成为乡村建设与发展的实际行动，构成乡村大力发展与横跨发展的强劲动力与极大潜力，彻底改变乡村发展迟缓的面貌，构建党中央对乡村发展明确提出的总拒绝、总目标。

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